Após a leitura da obra " O Segredo do Rio" foi realizada uma actividade de consolidação de conhecimentos, com os alunos do apoio de Língua Portuguesa, de forma a trabalharem a compreensão da leitura e a expressão escrita:
ESCOLA E,B2,3/DE MONDI M DE BASTO
Ficha de Consolidação de Conhecimentos – O Segredo do Rio
Sala de Apoio de Língua Portuguesa
NOME: ___________________________Nº: ____ TURMA: ____DATA: ____
1-Assinala se as afirmações abaixo transcritas são verdadeiras (V) ou falsas (F), corrigindo as falsas.
a)O Segredo do Rio é um conto de Sophia de Mello Breyner Andresen.
b) O segredo do rio foi descoberto no final da história.
c) A personagem principal da história chama-se Rui.
d) O rapaz vivia numa casa de campo, rodeada de árvores de fruto e à frente do terreno passava um ribeiro.
e) O sítio preferido do rapaz para brincar era o sótão da casa.
f)No Verão, o rapaz passava horas a fio a tomar banho no ribeiro.
g) Nas noites quentes de Verão, o rapaz costumava ir para o ribeiro olhar as estrelas.
h)Foi numa dessas noites frias de Inverno que o rapaz conheceu a carpa.
i) O facto do peixe falar não foi surpresa para o rapaz.
j) O peixe conta ao rapaz a história da sua vida.
l) A Carpa conta ao rapaz que nasceu e cresceu num grande rio.
m)O rapaz e a carpa fazem um acordo: o peixe fica a morar no ribeiro, mas ninguém pode saber que ele fala a língua dos humanos.
n)O rapaz e o peixe davam grandes passeios e grandes mergulhos no ribeiro para explorar todos os recantos.
o)Passou a Primavera, depois o Verão, veio o Outono e o pai do menino andava preocupado com a falta da chuva.
p)A natureza, mesmo sem a chuva, estava linda, verdejante e as árvores de fruto estavam repletas de frutos.
q) A família do rapaz estava a passar grandes dificuldades e sem comida na dispensa.
r)A mãe do rapaz contou ao marido que viu uma grande carpa no ribeiroque daria de alimento para algum tempo.
s)O rapaz não ficou muito preocupado com a solução da mãe para resolver em parte o problema.
t)Foi bastante dolorosa a despedida dos dois amigos.
u) A vida do rapaz, após a despedida, não sofreu grandes alterações.
v)Certo dia a Carpa reaparece no ribeiro com a solução para o problema.
x) O rapaz ouviu a história do peixe, mas não aceitou a ajuda.
2- Agora que já conheces a história, dar-lhe - ias outro título? Justifica.
3- A história tem uma moralidade. Qual?
4- Indica um provérbio que melhor resuma a moralidade deste conto.
5- Elabora um final diferente para a história.
BOM TRABALHO!
A Prof: Salete Valente
b) O segredo do rio foi descoberto no final da história.
c) A personagem principal da história chama-se Rui.
d) O rapaz vivia numa casa de campo, rodeada de árvores de fruto e à frente do terreno passava um ribeiro.
e) O sítio preferido do rapaz para brincar era o sótão da casa.
f)No Verão, o rapaz passava horas a fio a tomar banho no ribeiro.
g) Nas noites quentes de Verão, o rapaz costumava ir para o ribeiro olhar as estrelas.
h)Foi numa dessas noites frias de Inverno que o rapaz conheceu a carpa.
i) O facto do peixe falar não foi surpresa para o rapaz.
j) O peixe conta ao rapaz a história da sua vida.
l) A Carpa conta ao rapaz que nasceu e cresceu num grande rio.
m)O rapaz e a carpa fazem um acordo: o peixe fica a morar no ribeiro, mas ninguém pode saber que ele fala a língua dos humanos.
n)O rapaz e o peixe davam grandes passeios e grandes mergulhos no ribeiro para explorar todos os recantos.
o)Passou a Primavera, depois o Verão, veio o Outono e o pai do menino andava preocupado com a falta da chuva.
p)A natureza, mesmo sem a chuva, estava linda, verdejante e as árvores de fruto estavam repletas de frutos.
q) A família do rapaz estava a passar grandes dificuldades e sem comida na dispensa.
r)A mãe do rapaz contou ao marido que viu uma grande carpa no ribeiroque daria de alimento para algum tempo.
s)O rapaz não ficou muito preocupado com a solução da mãe para resolver em parte o problema.
t)Foi bastante dolorosa a despedida dos dois amigos.
u) A vida do rapaz, após a despedida, não sofreu grandes alterações.
v)Certo dia a Carpa reaparece no ribeiro com a solução para o problema.
x) O rapaz ouviu a história do peixe, mas não aceitou a ajuda.
2- Agora que já conheces a história, dar-lhe - ias outro título? Justifica.
3- A história tem uma moralidade. Qual?
4- Indica um provérbio que melhor resuma a moralidade deste conto.
5- Elabora um final diferente para a história.
BOM TRABALHO!
A Prof: Salete Valente
2 comentários:
Olá amigos, nós somos da Escola Maria Lamas em Odivelas, também estamos a ler O Segredo do Rio do Miguel Sousa Tavares, vamos utilizar algumas das perguntas da vossa ficha de consolidação.Obrigado por a partilharem. Visitem-nos... O nosso blog é sala-dos-cachorrinhos.blogspot.com
eu gosto mas olhem eu gostava que tivesse as soluçoes porque a minha stora de lingua portuguesa mandou-
-me essa ficha mas eu já fiz
Enviar um comentário